一、培养目标
 本专业培养适应我国社会主义建设实际需要，德智体全面发展，具有良好科学素养，系统掌握教育技术学基础知识，具备扎实的计算机和电子信息技术应用技能，通晓教育理论和教育方法，受到科学研究初步训练的现代化教育技术专门人才和师范人才。

二、培养要求

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；具有远大的理想、高尚的道德品质和强烈的社会责任感和事业性，愿为社会主义现代化建设服务；

2、热爱科学事业，热爱师范，养成严谨的学风；理论联系实际，具有勇于开拓、创新的科学精神，能够踏实工作和善于合作；

3、系统而扎实地掌握教育技术学的基本理论、方法和技术，了解本专业及其相关领域的发展动态，有较宽的知识面和较强的综合能力，具有一定的科学研究能力和技术管理能力；掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊，熟悉文献检索和其他获取科技信息的方法；

4、具有健康的身体、健全的心理、良好的文化素养。

三、学制
 三年。

四、课程设置
 1、教育管理；2、影视学基础；3、教育技术学导论；4、图像处理；5、网络基础；6、课件制作；7、数据库技术；8、网页设计与制作；9、电视节目制作；10、教育传播学；11、信息技术教学法；12、非线性编辑；13、现代远程教育；14、教育学；15、心理学。

本专业主干课程：

1、教育技术学导论  2、数据库技术   3、教育传播学   4、信息技术教学法

五、学时分配
 总学时数1800学时。其中：课内学时数450学时，占总学时数的25%；课外学时数1350学时，占总学时数的75%。

六、实践教学
 教育实习和毕业论文，安排在第六学期。

七、考核方法

  考核分考试和考查两种方式，凡教学计划所列课程均须进行考核，考核按教学计划和教育部门关于成人教育的有关规定执行。