济南大学2021年成人高等学历教育招生简章

一、学校简介：
济南大学是山东省人民政府和国家教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。
学校始建于1948年，建校71年来，学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝心聚力、追求卓越”的精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，近22万名校友遍布海内外。
学校现设24个学院，拥有2个博士后科研流动站、5个博士学位授权一级学科、36个博士学位授权学科（专业），25个硕士学位授权一级学科、167个硕士学位授权学科（专业），12个硕士专业学位培养类别，92个本科专业。学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等10个门类。全日制在校本科生、研究生、留学生36784人。
学校现有专任教师2100人，其中教授300人，副教授697人，具有博士学位的1027人，中国工程院院士3人，国家杰出青年科学基金获得者3人，国家万人计划2人，国家百千万人才工程2人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部教学指导委员会委员5人，国家优秀青年科学基金获得者2人，国家“千人计划”青年项目入选者1人，教育部新世纪优秀人才支持计划2人，泰山学者攀登计划人选4人，泰山学者特聘教授、海外特聘专家19人，泰山学者青年专家3人，国家和省部级有突出贡献专家24人，享受国务院政府特殊津贴专家23人，国家教学名师1人，国家级教学团队1个，省级教学名师12人，省级优秀教学团队6个。
学校继续教育始于1985年，三十余年来，继续教育学院在上级和学校党委的正确领导下，坚持终身教育的办学理念，按照“稳定规模、提高质量、转型发展、特色办学”的工作思路，明确形式任务，找准发展定位。加强人才培养模式和教学内容体系的改革与创新，积极推动内涵发展，进一步推进网络课程建设，强化教学过程管理，目前学院共开设并上传433门网络教学课程，所有开设课程均支持移动在线学习，充分满足了学生利用“碎片化时间”学习的要求，解决了成人学生的工学矛盾，有效保证了教育质量。同时学院依托学校的优势资源，积极为社会经济建设服务，在稳定高等学历继续教育规模的基础上，积极推进转型发展，努力开展非学历继续教育办学。目前学院逐步形成了以学历教育和非学历教育两种形式为主线的办学格局，拓展实现了“学历+技能”特色人才培养模式，加快了转型发展，实现了特色办学。
继续教育学院现开设成人高等教育专业有专科专业、高中起点本科专业，专科起点本科专业，办学层次有专科教育、本科教育；办学形式有业余、函授。目前在山东、黑龙江、河北、江苏、福建、云南、海南、新疆等省区设立了30余个函授站，在校生规模达22000余人。为实现转型发展，继续教育学院积极拓宽办学思路，向中国留学服务中心（CSCSE）申请开展了苏格兰学历管理委员会（SQA）—英国高等教育文凭（HND）项目，该项目已顺利通过了SQA专家对我校HND项目落地济南大学的系统外审和专业外审，2019年将实现校内招生，有望实现国际合作教育项目新突破。非学历教育现每年组织近万名在校生进行计算机等级考试及培训；开展了教师资格证书培训项目；进行了全国职业资格内审员培训；成功申办了济南市“金蓝领”培训基地等。
二、招生专业
1.专升本专业介绍
汉语言文学、英语、历史学、数学及应用数学、物理学、化学、通信工程、应用心理学、自动化、化学工程与工艺、计算机科学与技术、土木工程、机械设计及自动化、网络工程、电气工程及自动化、建筑学、工商管理、会计学、金融学、国际经济与贸易、工程管理、旅游管理、市场营销、财务管理、电子商务、酒店管理、烹饪与营养教育、法学、思想政治教育
2.高起专专业介绍
艺术设计、烹饪工艺与营养、餐饮管理与服务、法律事务、学前教育、计算机信息管理、会计、经济管理、市场营销、工商企业管理、人力资源管理、电子商务、金融管理与实务、旅游管理、汽车技术服务与营销、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、电力系统自动化技术、数控技术、机电一体化技术
三、招生对象
报考者必须符合以下条件：遵守中华人民共和国宪法和法律；国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员；身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习；报考专科起点升本科的考生必须在本科入学前取得教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科（或专科以上）毕业证书。